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郑渊洁：改我童话，别毁童年

采写：新京报 周慧晓婉

新媒体：报报

舒克与贝塔、皮皮鲁与鲁西西、大灰狼罗克……少年读物《童话大王》作者郑渊洁笔下的这些经典形象，陪着70 后、80 后甚至90 后度过了最美好的童年时光。

郑渊洁的《魔方大厦》、《旗旗号巡洋舰舰》等多部作品曾被改编成动画片和木偶剧，深受欢迎。

《魔方大厦》

这一次，又有一部郑渊洁同名童话作品《驯兔记》改编成了故事短片，并入选了第21 届上海国际电影节金爵奖国际短片竞赛单元。目前，上关于这部电影短片基本是好评一片。

这部电影短片讲述了关于经典童话人物皮皮鲁在小学一段意味深长的故事，这也是皮皮鲁首次在电影中以真人形象和观众见面。

这部电影是怎么从童话故事改螺丝钉编而来？改编过程中又有哪些坚持和改变？新京报专访了63 岁的郑渊洁和他的儿子郑亚旗，听他们与制片人共同解析这些问题。

诞生

制片人于泳洋很喜欢《驯兔记》这个故事，他要到郑渊洁的，当时他还担心郑渊洁会拒绝将之拍成电影短片，“中郑渊洁非常和蔼可亲，后来我找到了郑亚旗，很顺利就促我公司还与国内著名的材料研究和测试专家共同就材料改变力学性能指标（切变模量）如安在旭何精确丈量和计算进行了长时间的研究和实验成了合作。”

《驯兔记》从小学的一堂课开始，小男孩皮皮鲁面对老师的刁难提问，聪明勇敢的他将自己认为正确的答案说出，因为与老师需要的答案不同，坚持己见的皮皮鲁被视为顶撞老师，并为此受到同学们的指责。站出来指责他的同学因为听话而被奖励变成了一只兔子，这件事不但没有成为全校的怪谈，反而老师和变兔子的同学得到了学校的嘉奖，于是认真贯彻履行国家相干法律法规全校形成了一股“努力听话、变成兔子”的风气，全校大多数同学都成功了，只有皮皮鲁怎么都变不了。

在全校出现三个“全兔班”以后，班主任向皮皮鲁的家长施压，他们三人绞尽脑汁要让皮皮鲁变成兔子，但皮皮鲁的“变身计划”怎么都没有进展。

最终善良机智的皮皮鲁戴上了“兔子”头套踏入全班，他们的班级也终于成为了“全兔班”。这部片长仅有24分钟的短片，其蕴含的哲理深意并不亚于任何一部正片电影，皮皮鲁经历的奇幻故事似乎很难发生在现实中，但影片的每个故事和桥段都很真实并充满寓意。

成果

郑渊洁创作的诸多经典童话IP 一直是电影圈的优质资源，《驯兔记》的总监制郑亚旗表示，这10 年间也有不少人找他们买皮皮鲁、舒克和贝塔这些经典IP 的版权，“现在要把动画实拍的特别多，遇到最大的问题不是剧本怎么改编，而是大部分找谈合作的都是想把我们的IP 买了再放在自己手里，真正的开发周期却遥遥无期。但这次制片人于飞、于泳洋找到我们，他们说要经过周密的前期准备和开发。大家理念一致才达成合作。”

郑亚旗表示大家都是对内容和版权负责，这次合作后，他们未来的影视开发就会顺畅很多。作为原著作者，郑渊洁对《驯兔记》的呈现效果也非常满意，它是利用非接触之科技监察着活动磁铁的位移“这么说有点自夸，但我觉得这部作品的影视化程度很尊重原著，它用的是减法，没有用加法，最终呈现的效果是我所有影视作品中最接近原著的。”

郑渊洁在片中客串。

未来

郑渊洁的的教育方式和理念相对独特，因为小学还未毕业的儿子郑亚旗实在无法适应现行的应试教育体系，郑渊洁便将儿子领回家中，亲自为儿子编写了400 多万字的十多部教材展开“私塾式”教学。

教材都是以童话手法撰写，例如讲哲学的《鲁西西和苏格拉底对话录》、讲法制的《皮皮鲁和419 宗罪》等。

现在35 岁的郑亚旗成为商业界的知名人士，不仅负责打理父亲名下的各大IP，还成立了北京皮皮鲁总动员文化科技有限公司。对郑渊洁作品的影视化，郑亚旗说《驯兔记》只是开始，接下来会有更多的作品改编成影视作品，“舒克和贝塔的动画剧集已经在拍摄了，大概明年就可以开播，我们只有一个目标就是不毁童年，而络电影、院线电影就要相对慢一点。”

另外，郑亚旗也透露，明年还将推出全三维版的52 集动画剧《舒克与贝塔》。

郑渊洁和郑亚旗父子俩享受开心教育（摄影：新京报 郭延冰）

对话郑渊洁

新京报：有想过怎么样去把自己的作品传承下去，让我们的下一代也去喜欢你们的作品？

郑渊洁：实际上去年我的图书的销量是我写作童话40 年来最大的一年，说明长大的小读者，他们的孩子现在也看我书，这批读者的数量也很多。另外郑亚旗现在接手我的这些IP，以前我是比较忽视学龄前儿童、忽视绘本的，我觉得纯文字的东西最能激发孩子的想象力。但是学龄前的孩子没有，他们不识字，还是需要图画书绘本。现在我的作品绘本数量也很大，这样有益于长大了的读者的宝宝来读。

新京报：片中有一段是皮皮鲁发现不能举手够纠正老师的问题，老师总希望他们顺从、变成乖乖兔，这个寓意是不是讽刺人们总是把教学成顺从的乖乖兔？

郑渊洁：教育成功与否，不是只看孩子的考试分数，应该看受教育者对他所学这门课的兴趣越来越大还是越来越小，如果孩子对所学这门课的兴趣越来越大，我觉得教育就成功了。怎么样让孩子有兴趣？实际上要让孩子有自信，能让他在学校经过真实事例感受到老师不一定是正确的。

前段时间我应邀去以色列访问，老师最多的问题就是还有问题吗？你还对老师的说法有异议吗？ 这样不停地问，这样会导致孩子的兴趣越来越大。我们的教育有改进的空间，应该培养孩子的个性和质疑的精神，这样他们长大后才能创新，才能否定他所从事工作领域的权威、尝试新的权威。

新京朱桦报：有评价说《皮皮鲁系列》是不愿意顺从规则走，但《驯兔记》里的皮皮鲁最后还是选择了顺从和妥协，这一点你是怎么考虑的？

郑渊洁：皮皮鲁不是顺从，而是用了一个计谋，穿了一个模拟衣，虽然没有真的变成兔子，也没办法真正做到反抗。其实这个情节也挺值得深思的，既然你觉得不对，就应该百分之百不照着它做，但是又没有办法。生活当中经常遇到这样的事情，我也想通过这个情节传达一种有时实在无奈的时候，也要屈从一何欣穗下，只不过是用我们的方式。

新京报：影市中的很多国产动画、童话电影质量和票房表现都特别不尽人意，你怎么看待这类动画现在的制作，想不想做些改变？

郑渊洁：我很长时间没有看过动画片，只是在儿子女儿小时候陪他们看过。我很长时间没有同意我的作品影视化，因为当年有一个电影拍了我的《舒克和贝塔》，跟原著有很大的冲突，前年我有去维权也成功了，终于知道演艺者根据演艺作品再出新的演艺作品，也需要征得原著作品的同意和授权，在这之后我就决定把我的作品影视化。

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